Cartografia e desenhos: mapa do mundo futuro

Esta publicação apresenta os melhores desenhos realizados durante o primeiro semestre de 2022 por alunos do Ensino Fundamental e Médio dos Colégios Vicentinos, como resultado da 3ª edição do Concurso de Desenho de Cartografia para Crianças e Adolescentes. Houve a participação de pouco mais de 1.700 desenhos, representando um crescimento de cerca de 22% em relação ao número de representações artísticas recebidas na edição de 2021, fato que reforça o sucesso desta iniciativa e sua incorporação à cultura escolar. Esse evento foi inspirado na edição nacional do Concurso de Cartografia para Crianças (Prêmio Profa. Livia de Oliveira), organizado pela Sociedade Brasileira de Cartografia, a qual definiu o seguinte tema para este ano: Mapa do Mundo Futuro. A presente obra destaca-se, entre outros aspectos, pelas diferentes perspectivas sobre o futuro que cada criança e adolescente procurou transmitir com seus desenhos. Seja de maneira mais simples ou de forma complexa, cada aluno(a) passou sua mensagem por meio do desenho. Alguns foram mais otimistas; outros, por sua vez, um tanto pessimistas. Dentre os trabalhos apresentados, muitos destacaram as evoluções tecnológicas, a preocupação com o meio ambiente, as viagens espaciais e até mesmo as questões envolvendo conflitos geopolíticos, demonstrando os níveis excelentes de criticidade e atualização dos estudantes. O elemento unificador de cada um dos desenhos foi a Cartografia, ilustrada de inúmeras formas, seja por meio de um globo, de porções da superfície terrestre ou a partir dos contornos de países. É evidente que esse tipo de contato e reflexão reforça o pensamento espacial em crianças e adolescentes, de maneira que possam, no futuro, ter uma compreensão mais abrangente do espaço geográfico. Além disso, atividades como esta reforçam a prática da cartografia escolar, tema bastante valorizado pela Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Outrossim, contribuem para tornar o ensino de Geografia mais crítico, criativo e contextualizado, ou seja, completamente adequado ao que se espera da educação do século XXI. Na sequência, os desenhos são apresentados de acordo com a visão de mundo da criança ou do adolescente, intercalados com breves relatos dos alunos e alunas participantes. Alguns desenhos aparecem com um selo de selecionado, pois fizeram parte da votação pública da etapa nacional do Concurso de Cartografia para Crianças, representando os Colégios Vicentinos. Prof. Dr. André Luiz da Conceição Coordenador de Geografia (Ensino Fundamental e Médio)