Ensino de língua portuguesa Gêneros, tecnologias e práticas reflexivas

Esta coletânea reúne estudos que refletem as transformações no ensino de Língua Portuguesa, especialmente à luz das tecnologias digitais e dos desafios educacionais intensificados pela pandemia. A obra aborda práticas pedagógicas inovadoras, como o uso do podcast na sala de aula, e destaca a importância dos gêneros textuais no desenvolvimento das competências linguísticas. Com base em experiências práticas e referenciais como o interacionismo sociodiscursivo, os capítulos tratam de temas como a leitura guiada, a produção escrita criativa, a análise linguística de redações escolares e o papel do livro didático. Ao articular teoria e prática, o livro se propõe como ferramenta valiosa para a formação de professores e o aprimoramento do ensino de leitura, escrita e oralidade em contextos diversos.