Itinerários Formativos - Projetos Integradores Orientações para o trabalho pedagógico 2025

O documento “Itinerários Formativos – Projetos Integradores 2025” apresenta as orientações da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande do Norte para a implementação dos Projetos Integradores no Ensino Médio Noturno a partir de 2025, em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Lei nº 14.945/2024. A proposta tem como objetivo integrar diferentes componentes curriculares por meio da interdisciplinaridade, abordando temas contemporâneos relevantes e valorizando os saberes e experiências de vida dos estudantes, especialmente aqueles que conciliam estudo, trabalho e responsabilidades familiares. Os projetos visam desenvolver habilidades críticas, criativas e socioemocionais, fortalecer o protagonismo estudantil e promover uma aprendizagem significativa, inclusiva e contextualizada. A execução ocorre em seis etapas — escuta dos estudantes, planejamento, estruturação, implementação, avaliação e culminância — e conta com o apoio de uma plataforma educacional que oferece recursos para professores e estudantes. Dessa forma, os Projetos Integradores buscam aproximar escola e comunidade, contribuir para a permanência e o êxito escolar e estimular a autonomia e a aplicação do conhecimento na resolução de problemas reais.