LEITURA EM 3 ATOS : METODOLOGIA-ATIVO RESPONSIVA

A s p e s q u i s a s m o s t r a m q u e é n e c e s s á r i o e m p r e e n d e r m u d a n ç a s n o m o d o d e e n s i n a r e a p r e n d e r a l e r n a e d u c a ç ã o b á s i c a . M a s p o r o n d e c o m e ç a r ? M u i t o s d o c u m e n t o s p a r a m e t r i z a d o r e s d o e n s i n o , a e x e m p l o d a B N C C , i n d i c a m o q u e f a z e r , e a t é s u g e r e m p o r q u e o f a z e r , m a s n ã o d i z e m C O M O F A Z E R . A t e n t o s a e s s a n e c e s s i d a d e , a p r e s e n t a m o s a o s p r o f e s s o r e s u m a P L A N I F I C A Ç Ã O P A R A O E N S I N O D E L E I T U R A N A E D U C A Ç Ã O B Á S I C A c o m o p a s s o a p a s s o s i m p l e s , p r á t i c o e s e g u r o p a r a s e t r a b a l h a r a l e i t u r a e m q u a l q u e r c o m p o n e n t e c u r r i c u l a r , p o i s a p r o p o s t a a q u i a p r e s e n t a d a é i n t e r / t r a n s d i s c i p l i n a r . A p o n t a m o s n a o b r a o s 3 A T O S D E L E I T U R A q u e f o r m a m u m l e i t o r r e s p o n s i v o -a t i v o c a p a z d e c o m p r e e n d e r , i n t e r p r e t a r e r e s p o n d e r a e n u n c i a d o s d i v e r s o s d e m o d o r e s p o n s á v e l . E a í , v a m o s d e s c o b r i r C O M O F A Z E R a m u d a n ç a ?