CASOS DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO como discutir a teoria na prática

A obra está organizada em duas partes. Na primeira parte, um capítulo com uma breve revisão da literatura sobre políticas públicas, para fornecer fundamentos aos leitores para os estudos e reflexões sobre os casos. O segundo capítulo da primeira parte, argumenta sobre a pertinência da metodologia de estudo de caso como uma potente ferramenta de ensino-aprendizagem nos cursos de graduação em pedagogia e nas licenciaturas. Foram inseridos vídeos curtíssimos que podem ser baixados no celular ou assistidos diretamente, acessando o link pelo leitor onde cada autor apresenta rapidamente a contribuição pretendida com o caso elaborado. Nossa intenção foi aproximarmos os leitores dos autores, e nesse sentido estimulamos professores e alunos a enviarem sugestões e relatos das aplicações dos casos em sala de aula para os e-mails dos autores, dessa forma, esta primeira edição poderá ser continuamente enriquecida e aprimorada. Na segunda parte, o leitor encontrará sete casos sobre gestão educacional e os processos de ensino-aprendizagem no ambiente escolar, tendo como pano de fundo a implementação de políticas educacionais. Os temas dos casos são os seguintes: livro didático, novo ensino médio, FUNDEB, PDDE, avaliação, estilos de gestão, consórcios públicos em educação.