Ensino de Geografia da África: Caminhos e possibilidades para uma educação antirracista

Esta obra é fruto do trabalho de sistematização, dos organizadores, de pesquisas que buscam refletir sobre a forma como a África é apreendida pela Geografia escolar e como é que este continente pode ser trabalhado de modo antirracista. A grande tarefa foi reunir, organizar e harmonizar textos de diferentes autores, passíveis de serem compreendidos por pessoas com formação diversa. Julgamos pertinentes as discussões sobre o projeto colonial de supremacia branca e consequente imposição da sua cultura em África e para os Africanos resultando numa visão de mundo eurocêntrica. Esta visão que concebe o ensino da África a partir do trinómio Natureza-Homem-Economia, produziu e reproduz, nos livros didáticos das sociedades colonizadas e escravocratas, um discurso racista que distorce e estigmatiza este continente. Desconstruir este discurso racista e naturalizado pela Geografia, resgatando os valores e as visões de mundo dos africanos, constitui o aspecto singular desta obra.