LIDERANÇA EM AMBIENTES PRODUTIVOS: TEORIA, EVIDÊNCIAS E TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS

A liderança em ambientes produtivos não se constrói apenas a partir de conceitos, modelos ou posições hierárquicas. Ela se manifesta diariamente nas decisões tomadas, na forma como as equipes são conduzidas, na capacidade de articular pessoas e processos e, sobretudo, nas experiências profissionais que transformam especialistas, supervisores, coordenadores e gestores ao longo de suas trajetórias. É a partir dessa compreensão que nasce a presente obra. Liderança em Ambientes Produtivos: teoria, evidências e trajetórias profissionais resulta de um processo formativo desenvolvido no âmbito da Pós-Graduação em Engenharia de Produção, especialmente a partir das experiências e discussões construídas na disciplina Gestão de Pessoas e Liderança. As atividades desenvolvidas nesse espaço formativo deram origem a investigações que, posteriormente, foram ampliadas, sistematizadas e articuladas para a composição desta obra. Mais do que reunir produções acadêmicas, o livro aproxima formação, investigação e experiências profissionais construídas em diferentes contextos de trabalho. A própria organização da obra reflete a diversidade de contextos a partir dos quais a liderança é compreendida e vivenciada. O primeiro organizador, professor da disciplina Gestão de Pessoas e Liderança, esteve diretamente envolvido na concepção da proposta formativa que deu origem às produções reunidas neste livro e em sua posterior articulação como obra coletiva. O segundo organizador agrega a perspectiva da liderança vinculada ao campo das Ciências Agrárias. A terceira organizadora reúne experiências de gestão acadêmica, especialmente na coordenação de cursos de graduação e pós-graduação em Engenharia no Centro Universitário Ateneu. O quarto organizador, por sua vez, aproxima a discussão das experiências de gestão pública no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e da atuação em grupos de pesquisa articulados em redes de colaboração internacional. Essa pluralidade de percursos amplia o olhar sobre a liderança e contribui para que a obra dialogue com diferentes espaços de formação, gestão e atuação profissional.