EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NA ERA DIGITAL: INOVAÇÃO, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O MUNDO DO TRABALHO.

A Educação Profissional e Tecnológica assume papel estratégico diante das transformações provocadas pela expansão das tecnologias digitais, da inteligência artificial e das novas configurações do mundo do trabalho. Nesse contexto, esta obra discute as relações entre inovação, tecnologias digitais, inteligência artificial e desenvolvimento de competências necessárias à formação profissional contemporânea. A proposta fundamenta-se na compreensão de que a transformação tecnológica não se limita à incorporação de ferramentas e sistemas automatizados, mas envolve mudanças nas formas de ensinar, aprender, produzir conhecimentos, resolver problemas e atuar profissionalmente. A obra aborda possibilidades de integração das tecnologias aos processos educacionais, considerando o desenvolvimento de competências técnicas, digitais, cognitivas, socioemocionais e éticas. Também são discutidos os desafios relacionados à utilização responsável da inteligência artificial, à autonomia dos estudantes, à inclusão digital, à formação docente, à aprendizagem contínua e às mudanças nas demandas profissionais. A perspectiva apresentada reconhece a tecnologia como recurso que pode ampliar oportunidades de aprendizagem e participação, desde que articulada a objetivos pedagógicos, critérios éticos e necessidades concretas dos sujeitos. Nesse sentido, a Educação Profissional e Tecnológica é compreendida como espaço de formação integral, capaz de aproximar conhecimentos científicos, tecnológicos e profissionais sem reduzir a educação às exigências imediatas do mercado. A obra contribui para a reflexão sobre a necessidade de preparar estudantes e profissionais para contextos caracterizados pela inovação permanente, pela aprendizagem ao longo da vida e pela crescente presença da inteligência artificial nas atividades sociais e profissionais. Defende-se, portanto, uma formação que articule conhecimento, competência, autonomia, criticidade, criatividade, responsabilidade e capacidade de adaptação, favorecendo a participação consciente dos sujeitos em uma sociedade digital em constante transformação. Palavras-chave: Educação Profissional e Tecnológica (EPT); inteligência artificial (IA); competências profissionais; mundo do trabalho; tecnologias digitais.