Planejamento Educacional Individualizado II Intervenções

O livro destaca os fundamentos do Planejamento Educacional Individualizado, concentrando suas atenções sobres os processos de intervenções a partir deste modelo. O Planejamento Educacional Individualizado é uma prática educacional capaz de promover contínuas e importantes transformações educacionais geradoras de impacto positivo em todas as relações que compreendem o universo escolar, desde a estrutura físicas até as relações sociais e didáticas propriamente ditas, uma vez que parte do suposto de uma avaliação ampla que considera uma multiplicidade de instancias interatuantes no processo de aprendizagem do estudante, inclusive o meio externo. Trata-se de vertente pouco desenvolvida em terras brasileiras, sendo esporadicamente utilizada por aqui, ainda que em países como Estados Unidos, França, Itália e Espanha possuam larga margem de aplicabilidade e relativo tempo histórico de maturação enquanto ferramenta condutora das complexas relações que envolvem ensino e aprendizagem ao público alvo da educação escolar (PAEE). Neste primeiro contato introdutório, esperamos que o caminhar por esta vertente seja prazeroso, gerador de dúvidas e questionamentos e promova a transformação e um repensar das práticas pedagógicas.