Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização e Letramento II

Uma área da educação que necessita de muita reflexão na atualidade é a Educação de Jovens e Adultos (EJA) que configura problemas na busca de igualdade de oportunidades para todos e contribui para o enfrentamento da exclusão social no Brasil. Esse texto objetiva analisar o processo de Alfabetização de Adultos na perspectiva histórico-cultural, frente as concepções e práticas de sala de aula. Algumas indagações surgem quando a temática é aprofundada através de leituras: “As concepções da EJA são pautadas na perspectiva histórico-cultural? A prática pedagógica adotada na EJA propicia o crescimento pessoal e social dos educandos? As metodologias adotadas pelos professores são adequadas para essa clientela e estabelece vínculos com a realidade dos alunos?”.