Venture Philanthropy and the Human Right to Education: Analysis of Three Brazilian Cases

O livro apresenta os resultados finais da pesquisa interinstitucional “Análise do mapeamento das estratégias de privatização na educação básica no Brasil: atores, programas e consequências para a educação pública” financiada pela FAPESP e coordenada por Theresa Adrião. O estudo foi realizado em duas fases no período de 2015 a 2022. Os dados foram coletados por meio de busca em páginas da web utilizando descritores pré-definidos, o que resultou em levantamento consistente das organizações privadas que influíram na definição das políticas educacionais nos estados e no Distrito Federal. A pesquisa também identifica os programas de maior capilaridade e vigência implementados na educação pública pelos atores privados, os segmentos que esses programas têm priorizado (alunos, professores, gestores), bem como as dimensões da política educacional afetadas por esses programas: gestão educacional, oferta educativa e currículo. A partir desses esforços analíticos, o desafio teórico deste livro foi identificar as consequências dessas iniciativas para a efetivação da educação básica como direito humano, tendo como ponto de partida a contribuição crucial de Katarina Tomasevski, a primeira Relatora Especial das Nações Unidas sobre o Direito à Educação.