Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática: tensionamentos e possibilidades

Este livro é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa “MatematiQueer: Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática” , constituído na Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2020, a partir da reunião de jovens pesquisadories com interesse em encontrar um lugar, na educação matemática, para perspectivas sociopolíticas que reconheçam e valorizem as diferenças associadas a questões de gênero e sexualidade que constituem discursivamente, de maneira fluida, as subjetividades das pessoas que ensinam e aprendem matemática em diferentes contextos.