Caminhos da geometria da atualidade: velhos percursos, novas lentes

A Geometria é muitas vezes usada para descrever, analisar e compreender o mundo físico. É hoje inegável que nesta sociedade cada vez mais visual todos os cidadãos precisam de desenvolver o seu sentido espacial e de organização do espaço. Assim, a Geometria constitui um dos domínios da Matemática da maior importância e é parte integrante dos currículos de Matemática. Mas como aprender e ensinar Geometria continua ainda a ser objeto de alguma controvérsia. Discute-se, nomeadamente (i) como, quando e quais os conteúdos a introduzir nos diferentes ciclos de ensino; (ii) que papel atribuir à tecnologia ou aos materiais manipuláveis ao longo da escolaridade; (iii) que papel para a intuição ou para a dedução lógica. O livro que agora se publica traz contributos para uma resposta a estas questões