Justiça curricular na educação física Quais os inéditos viáveis são possíveis?

Este livro é um desdobramento do III Encontro do Coletivo Pensando a Educação Física Escolar (III EPE) – um evento bianual de formação de professoras e professores da Educação Básica que aconteceu na escola POEINT entre os dias 15 e 18 de junho de 2022. Não, imediatamente, planejado/imaginado como parte do encontro, o livro emerge como alternativa de continuidade para os múltiplos e intensos diálogos que constituíram o III EPE. Ele busca, então, um duplo movimento. O livro tem a intenção de discorrer sobre as pautas de discussão em torno da temática da “Justiça curricular na Educação Física: quais os inéditos viáveis são possíveis” ocorridas no III EPE. Mas, também, de um produzir-se como um passo adiante. Assim, ele, também, é a expressão de transbordamentos e adensamento de reflexões que ultrapassam a sua realização no tempo. Ele é uma forma de manter o fluxo de movimento ali iniciado como uma reverberação de engajamento em torno do tema.