Caderno de orientações curriculares para o ensino médio da rede estadual do Maranhão

Olá, educadores(as) do estado do Maranhão! Diante de um contexto cada vez mais globalizado, tecnológico, de grande circulação de informações e de constantes mudanças em nível mundial, é importante que se faça, no âmbito educacional, uma mudança significativa visando a melhorias para as aprendizagens de nossos estudantes. Nesse sentido, é fundamental ressaltar a necessidade de fortalecimento de ações e políticas públicas que assegurem a oferta de uma educação de qualidade para os estudantes maranhenses. Nessa perspectiva, é importante destacarmos a Lei nº 13.415/2017, que versa sobre a obrigatoriedade das secretarias estaduais de ensino de todo o país adequarem os seus currículos a uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para isso, a SEDUC/MA elaborou e realizou a entrega oficial do Documento Curricular do Território Maranhense (DCTMA) Ensino Médio, Volume 2, e vem caminhando justamente para a consolidação da reformulação do ensino médio em atendimento à referida lei. Enfatiza-se, portanto, que a construção desse novo currículo do ensino médio da rede estadual maranhense tem seu alicerce na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), bem como no Documento Curricular do Território Maranhense (DCTMA), Volume 1, Ensino Infantil e Fundamental. Ademais, o DCTMA, Vol. 2 prioriza as competências e habilidades, a flexibilização curricular e os múltiplos arranjos, como os itinerários formativos, que dão significado ao conhecimento. Nesse cenário, destaca-se como ação prioritária da rede a organização das orientações necessárias ao planejamento curricular das escolas para colocar em prática esse novo currículo, que se configura em uma ampliação de oportunidades com princípios democráticos inclusivos e solidários para a formação dos estudantes como protagonistas do seu projeto de vida. Para isso, o processo de implementação se estenderá para toda a rede estadual de ensino a partir deste ano de 2022. Assim, a SEDUC, com o intuito de colaborar com educadores(as) do estado do Maranhão, bem como com toda a comunidade escolar, apresenta a atualização dos cadernos curriculares em consonância com a BNCC, e já pautando-se no DCTMA, Ensino Médio, Vol. 2. Os cadernos estão organizados por área de conhecimento, constituídos, também, da parte diversificada, que traz orientações sobre as matrizes curriculares que deverão auxiliar o planejamento pedagógico dos educadores nas escolas da rede. Tudo isso visando à construção de uma educação de qualidade e equidade para os estudantes do território maranhense.