Inclusão Escolar reflexões & possibilidades

A presente publicação se caracteriza como uma coletânea de artigos com o título de: Inclusão Escolar: reflexões e possibilidades. Os oito artigos abordam temas que respondem as dúvidas de cada assunto, trazendo importantes orientações para os pais, professores, médicos, autoridades e toda comunidade que representa o segmento, no sentido de implementar políticas públicas e soluções para os alunos. No sentido de chamar a atenção do leitor para os assuntos, seguem os temas que fazem parte da publicação: Tecnologias digitais junto aos estudantes com transtorno do espectro do autismo. Tecnologias assistiva como apoio na alfabetização e letramento. Tecnologias digitais integradas à aprendizagem colaborativa na educação especial. Alfabetização de autistas com recursos tecnológicos. Sistema de biblioteca e tecnologia assistiva com deficientes visuais e auditivos. Plataformas adaptativas e inteligência emocional na educação inclusiva. Inclusão de alunos com TEA no ensino regular. Educação especial inclusiva: relato de experiências e vivências. Ao analisar os temas abordados na questão da inclusão escolar: reflexões e possibilidades, chama a atenção do leitor para um aspecto que se destaca pela importância: o papel do professor diante de tantas possibilidades, através dos recursos e das ferramentas tecnológicas. Por essas razões de significativa importância para a inclusão escolar no mundo de hoje, as contribuições apresentadas nesses artigos representam uma colaboração de grande valia para o desenvolvimento da área, como um instrumento para todos os profissionais da educação, no sentido de torná-los conscientes dos desafios e riscos que enfrentaram nas suas atividades.