Prêmio Sylvia Leser de Mello: Práticas inovadoras no exercício da Psicologia

CAPÍTULO 1Inovação nas Práticas Profissionais da Psicologia: Fundamentos e Modelo de AvaliaçãoAntonio Virgílio Bittencourt Bastos1Este capítulo introdutório tem a honra de apresentar uma publicação que celebra a vanguarda da Psicologia brasileira. Ela reúne os trabalhos mais notáveis da segunda edição do Prêmio Profissional Sylvia Leser de Mello de Práticas Inovadoras no Exercício da Psicologia, uma iniciativa do XIX Plenário do Conselho Federal de Psicologia. Mais do que um mero reconhecimento, o prêmio é uma peça central na política de valorização da produção profissional e acadêmica que impulsiona o desenvolvimento, a qualificação e a diversificação da nossa área. Com esta iniciativa, buscamos reconhecer e dar a devida visibilidade a experiências que transbordam criatividade, demonstram compromisso ético inabalável e oferecem respostas concretas e inovadoras aos complexos desafios contemporâneos da prática psicológica.Ao longo destas páginas, mergulharemos no conceito de inovação aplicado ao campo das profissões e, com especial atenção, à Psicologia. Apresentaremos, então, o meticuloso modelo de avaliação das práticas inovadoras, construído a partir de sólidos referenciais teóricos nacionais e internacionais, e lapidado pela análise de inúmeras práticas concretas desenvolvidas em solo brasileiro. Este modelo não foi apenas um critério técnico; ele serviu como a bússola que guiou a apreciação e seleção dos trabalhos que você encontrará neste volume, garantindo que as inovações aqui destacadas possuam profundidade e impacto.