Educação Emocional em debate: Formação Humana ou Modismo Pedagógico na Escola Contemporânea

A educação contemporânea encontra-se diante de um cenário marcado por profundas transformações sociais, culturais e tecnológicas. Nesse contexto, a chamada educação emocional tem ganhado destaque em debates pedagógicos, políticas educacionais e práticas escolares, sendo frequentemente apresentada como caminho para a formação integral dos estudantes. Entretanto, a rápida disseminação desse conceito também suscita questionamentos importantes sobre seus fundamentos teóricos, suas implicações pedagógicas e os interesses que atravessam sua difusão no campo educacional.