Da sala de aula à Plataforma

Este livro analisa criticamente a incorporação de tecnologias digitais e da Inteligência Artificial nas políticas e práticas educacionais contemporâneas. Em vez de adotar uma visão celebratória da inovação, a obra examina os efeitos estruturais dessas tecnologias sobre o trabalho docente, os processos de avaliação e a produção de desigualdades.