Aprendizagem Baseada em Jogos no Ensino de Probabilidade Uma sequência didática para o 7º ano do Ensino Fundamental

A sequência didática apresentada neste Produto Educacional fundamenta-se em uma perspectiva de ensino que valoriza a participação ativa dos estudantes na construção do conhecimento matemático. Nesse sentido, busca-se superar práticas centradas exclusivamente na exposição de conteúdos, proporcionando situações em que os estudantes possam experimentar, formular hipóteses, analisar resultados, discutir estratégias e estabelecer relações entre as experiências vivenciadas e os conceitos matemáticos.