Didática no século XXI volume II

O projeto EDEC, lançado em 2014, tem como missão: democratizar conhecimentos através da elaboração e divulgação de produções acadêmicas construídas de modo cooperativo, voluntário, gratuito e sem fins lucrativos, possibilitando a reflexão, a relativização e o desenvolvimento de pessoas em suas múltiplas áreas de atuação. Em relação à obra, foi concebida através de um edital aberto, com cronograma estabelecido e informações acerca de estrutura e formatação dos trabalhos, de forma a atrair trabalhos que apresentassem proximidade com o objetivo da obra. Após as etapas, foram selecionados dezessete trabalhos divididos entre artigos científicos e relatos de experiências que foram construídos por docentes e discentes das mais variadas áreas de formação e que atuam tanto do nível básico como no nível superior de ensino das redes pública e privada dos estados do Amazonas e do Maranhão. Ressaltamos que alguns trabalhos aqui apresentados, além de discutirem as dificuldades de ensino em meio à maior emergência sanitária do Século XXI, a pandemia de COVID-19, foram construídos durante os meses em que enfrentamos os desafios do ensino remoto e de distanciamento social. Cada capítulo corresponde a um trabalho de determinado pesquisador ou grupo de pesquisadores. Vale ressaltar que cada capítulo apresenta-se independente, ou seja, o leitor poderá se guiar pelo sumário e ler cada capítulo de forma separada e na ordem que desejar ou for mais conveniente. Assim, a leitura deste livro se torna mais interessante e atende aos anseios de qualquer curso de qualquer nível e com qualquer tempo de duração, pois conforme a disponibilidade, os leitores poderão fazer uso somente de alguns ou de todos os capítulos sem prejudicar de forma alguma a leitura.