Teorias de Currículo

Este trabalho inicia com as considerações e reflexões a respeito do Currículo, de seu funcionamento escolar, de sua prática e as contribuições de suas teorias tradicionais, críticas e pós-críticas. Analisamos o tema à luz de teóricos de autoridade no assunto, mostrando as construções históricas e as políticas do currículo que fundamentam sua estrutura e as teorias pedagógicas empregadas. Também buscamos relacionar o desenvolvimento, o planejamento e o plano curricular, além de uma análise inovadora de Norberto Keppe sobre os aspectos psicossociopatológicos ligados ao processo curricular.