Práticas pedagógicas e formação de professores em contextos diferenciados

A obra Práticas pedagógicas e formação de professores em contextos diferenciados, integrante da trilogia do VI Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco (EPEPE) enaltece a perseverança de profissionais que promovem profundas mudanças nos diversos contextos educacionais do Estado. O título aborda as contribuições para o processo de alfabetização a partir dos estudos de “esquemas” por meio de ação de professores em contextos de diversidades da aprendizagem.