O processo formativo e as propostas curriculares nas práticas docentes na Educação Básica

A proposta de trabalhos tem um olhar dirigido ao processo formativo para as propostas curriculares e práticas docentes para e Ensino Básico. Os estudos tratam de temas diversos que desvelam práticas multculturalmente orientadas, objetivando apresentar como esse processo formativo vem buscando trabalhar as práticas curriculares nas práticas pedagógicas, em especial, buscar potencializar trajetórias e perspectivas de práticas formativas e profissionais que abranjam: educação do Campo, educação Ambiental, Infantil, Indígena, de alunos Surdos.