Adoção tardia e a escola. Professores: o que fazer? Histórias, mitos e inclusão escolar

É um livro destinado a professores, familiares e interessados no tema da adoção tardia e suas imbricações na vida escolar destas crianças ou jovens. Desvela em histórias reais experiências vivenciadas acerca do tema, compreendendo que estas, mesmo que não sejam universais, podem ser comuns a pais, mães e professores, bem como pesquisadores interessados em adoção. Valoriza e compartilha práticas pedagógicas inclusivas que consideram os espaços-tempos e particularidades deste público. Não se trata de “receitas de bolo”, mas de possibilidades que devem ser contextualizadas de acordo com cada realidade.