TRABALHO, TECNOLOGIA E FORMAÇÃO a educação profissional no novo ensino médio

No contexto brasileiro e mundial da atualidade, marcado pela intensificação das desigualdades sociais, pela precarização do trabalho, pela expansão das tecnologias digitais e pela crise socioambiental contemporânea, torna-se cada vez mais necessário reafirmar o papel central da educação pública básica, técnica, tecnológica e superior na formação de sujeitos capazes de compreender criticamente a realidade e de participar da construção de projetos societários orientados pela justiça social, pela democracia e pela emancipação humana. Nessa perspectiva, os textos apresentados neste livro denunciam os retrocessos sociais e educacionais provocados pela presente reforma do ensino médio e da educação profissional no Brasil e, em contraposição, enfatizam que a defesa da formação humana integral, da articulação entre trabalho, ciência, tecnologia, cultura e natureza, e da educação como direito social, permanecem como tarefa fundamental para pesquisadores, educadores, militantes dos movimentos sociais e formuladores de políticas públicas comprometidos com a construção de uma sociedade justa e igualitária.