Educação Patrimonial para a Educação Básica: Patrimônio, História e Estratégias Didáticas

Esta obra propõe uma abordagem crítica e contextualizada da Educação Patrimonial no âmbito da Educação Básica, articulando conceitos, políticas públicas e práticas pedagógicas voltadas ao reconhecimento e à valorização do Patrimônio Cultural. Ao longo do material, são apresentados os fundamentos da noção de patrimônio, o histórico das políticas de preservação, a diversidade patrimonial da Bahia, propostas de estratégias didáticas e indicações de materiais.A obra reconhece o patrimônio como um campo de disputas, memórias e identidades, abrangendo tanto bens materiais quanto imateriais, e destaca sua importância na formação de sujeitos críticos e conscientes de seu papel social. Além disso, incentiva a investigação e o vínculo com o território.Destinado a professores e professoras da Educação Básica, este material se configura como um convite à construção de práticas educativas comprometidas com a memória, a diversidade cultural e a valorização das histórias locais e de seus bens patrimoniais.