Práticas inovadoras e jogos pedagógicos: perspectivas, desafios e caminhos para a Educação Contemporânea

Os Anais do 3º Congresso Brasileiro de Jogos Pedagógicos reúnem um amplo conjunto de estudos, relatos de experiência, propostas didáticas e reflexões teóricas que tratam da emergência do lúdico como ferramenta estratégica para o ensino de Língua Portuguesa e de outras áreas da Educação Básica. A obra apresenta palestras, comunicações e intervenções pedagógicas que evidenciam como os jogos – analógicos, digitais, manipuláveis, transmidiáticos ou integrados a tecnologias emergentes – têm sido incorporados às práticas docentes para promover aprendizagens significativas, engajamento e desenvolvimento de competências linguísticas, cognitivas e socioculturais.Organizado pelos professores Marcus Sene, Fernando Oliveira e Jomson Valoz, o volume demonstra a força crescente da pesquisa aplicada no campo do ensino de línguas, destacando iniciativas que dialogam com metodologias ativas, com a Linguística Ativa, com a BNCC e com perspectivas socioculturais sobre linguagem. Ao reunir contribuições de diferentes regiões do país, os Anais revelam experiências diversificadas: jogos voltados ao ensino de gêneros textuais, ortografia, morfossintaxe, produção escrita, leitura multissemiótica, consciência fonológica, argumentação e aspectos semântico-pragmáticos. Também contemplam ações inclusivas, bilíngues (como as direcionadas a crianças surdas), projetos de imersão linguística, abordagens interdisciplinares, práticas de extensão e análises críticas sobre documentos curriculares.A obra consolida-se como um registro importante do movimento nacional que articula inovação pedagógica, ludicidade e educação linguística, atendendo a professores, pesquisadores e estudantes interessados em metodologias contemporâneas de ensino. Além de apresentar resultados de pesquisas e experiências exitosas, os Anais oferecem repertório teórico-metodológico e inspiram a criação de novos jogos, materiais e práticas didáticas capazes de transformar o ensino de línguas no Brasil.