Sequência Didática Práticas Inovadoras e Criativas: a Cultura Ambiental na Perspectiva Inclusiva

A intervenção das atividades apresentadas neste trabalho foi realizada durante a formação na pós-graduação Curso de Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica (EEIT), projeto fruto de parceria da Fundação CECIERJ, UAB e UFRRJ. Este trabalho se dá em grupo como um trabalho colaborativo que possibilita o autodesenvolvimento dos alunos(as) com deficiências. As atividades podem ser realizadas com todas as turmas para trabalhar em uma perspectiva interdisciplinar no âmbito da BNCC e fazem parte da proposta dessa Sequência Didática.