AVALIAÇÃO INICIAL DO PACIENTE PÓS-COVID-19 IMPLICAÇÕES PARA A ENFERMAGEM NO ATENDIMENTO AMBULATORIAL INTERDISCIPLINAR E EDUCAÇÃO EM SAÚDE

A presente obra nasceu da identificação das necessidade práticas do atendimento ambulatorial à pessoa pós-COVID-19, realizados no contexto do Programa de Reabilitação Funcional na Síndrome Pós-COVID-19 (ReabGRUPE), vinculado a Universidade de Pernambuco, Campus Petrolina, tendo em vista que para além das manifestações clínicas, as pessoas sofreram os impactos socioeconômicos e emocionais da doença e das medidas sanitárias implementadas no auge da pandemia, sobretudo, o isolamento social. Tendo em vista as formas mais graves que esta doença apresenta, suas consequências e sequelas, chamadas de síndrome pós-COVID-19, deve-se levar em consideração que, com o comprometimento da condição de saúde, a pessoa acometida perde a capacidade de manter o autocuidado e a capacidade funcional que encontram-se diretamente ligados ao cuidado de si mesmo e dos hábitos para se manter atento às próprias necessidades e buscar desenvolver hábitos que visam o bem estar pessoal. Neste sentido, a enfermagem exerce um papel essencial no processo de triagem, acolhimento e avaliação inicial das necessidades de saúde das pessoas e de identificação do comprometimento da capacidade para as atividades instrumentais de vida diária e de déficit de autocuidado. Diante das alterações de vida após a COVID-19, estratégias e ações de educação em saúde em sala de espera, antes dos atendimentos com os demais profissionais da equipe de saúde podem ser realizadas, bem como grupos operativos de apoio e de orientação em saúde e Práticas Integrativas Complementares em Saúde (PICS), que são consideradas terapias adjuvantes durante o tratamento e no processo pós doença. Deste modo, sabendo que a COVID-19 tornou-se uma condição crônica de saúde, esta obra, como tecnologia educacional cuidativa, propõe implicações para a enfermagem no atendimento ambulatorial interdisciplinar e educação em saúde.