Retos y propuestas para la etapa de recuperación económica y educativa post-COVID-19 Perspectivas universitarias y empresariales en Tabasco, México

Los desafíos que ha dejado la pandemia instan a las instituciones de educación superior y centros de investigación en México a diseñar estrategias para la reconstrucción económica y social en la fase post-COVID-19. Con un diseño explicativo y un enfoque etnometodológico, profesores y alumnos de pregrado, así como empresarios, fueron entrevistados mediante grupos de enfoque, donde señalan el valor estratégico de la capacitación transversal sobre emprendimiento, con especial énfasis en las tecnologías de información y comunicación que permitan el comercio electrónico y el teletrabajo. Se destaca también la urgente necesidad de invertir en infraestructura y programas de apoyo a las PyMES.Asimismo se inlcuye de manera capitular una introducción con el análisis histórico de las diferentes etapas y afectaciones que se dieron por la pandemia en México y el mundo, la metodología del proyecto, las narrativas de los actores involucrados y las propuestas específicas para la etapa post-COVID-19.DOI: https://doi.org/10.52501/cc.056